I nostri BLOSSOM workshops erano incentrati sul test delle intelligenze multiple di Gardner: grazie a questo test ogni partecipante ha "scoperto" la propria intelligenza più spiccata ed ha progettato, insieme ad altri partner della medesima attitudine, un giardino per la scuola. I risultati sono stati i più disparati...
sabato 27 febbraio 2016
BLOSSOM workshops
I nostri BLOSSOM workshops erano incentrati sul test delle intelligenze multiple di Gardner: grazie a questo test ogni partecipante ha "scoperto" la propria intelligenza più spiccata ed ha progettato, insieme ad altri partner della medesima attitudine, un giardino per la scuola. I risultati sono stati i più disparati...
mercoledì 17 febbraio 2016
Nuovi amici pennuti: .... un incontro con la FALCONERIA
Gli alunni della II D della scuola Rodari hanno conosciuto da vicino nuovi amici pennuti: il barbagianni Tito, la poiana Artù e il falco pellegrino Bimba.
martedì 16 febbraio 2016
L'orto in classe...IIIB della Rodari
Gli alunni della classe III B della scuola G. Rodari hanno realizzato questo Progetto con l'aiuto delle loro maestre
Paola Bertelli e Doretta Gonfiantini.
... ed ecco la documentazione dell'esperienza dei nostri piccoli coltivatori!
lunedì 15 febbraio 2016
SCUOLA DELL’INFANZIA S.PIERO – AGLIANA
SEZ.C : BAMBINI DI 5 ANNI
INS. : CIOLI ELVIRA, PATRIZIA SBARAGLI, VINCENZA SCASSILLO
FRUTTA DI STAGIONE: LE CASTAGNE
Il nostro percorso didattico prevede esperienze di osservazione e rappresentazione di alcuni elementi e aspetti legati all’ambiente e alla stagionalità.
La castagna è un classico frutto dell’autunno, che si può cucinare in tanti modi ed è molto apprezzato dai bambini perché dolce da mangiare.
L’attività è partita dalla descrizione condivisa del frutto, al suo assaggio, concludendosi con la costruzione di un libro - castagna contenente la filastrocca autunnale.
SEZ.C : BAMBINI DI 5 ANNI
INS. : CIOLI ELVIRA, PATRIZIA SBARAGLI, VINCENZA SCASSILLO
FRUTTA DI STAGIONE: LE CASTAGNE
Il nostro percorso didattico prevede esperienze di osservazione e rappresentazione di alcuni elementi e aspetti legati all’ambiente e alla stagionalità.
La castagna è un classico frutto dell’autunno, che si può cucinare in tanti modi ed è molto apprezzato dai bambini perché dolce da mangiare.
L’attività è partita dalla descrizione condivisa del frutto, al suo assaggio, concludendosi con la costruzione di un libro - castagna contenente la filastrocca autunnale.
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